指出下面句子所使用的描写方法。1．我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。（）2．“她病了，没有一个人照顾她-小学语文-n多题

◎ 题干

指出下面句子所使用的描写方法。
1．我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。                                            （     ）
2．“她病了，没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。           （     ）
3．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。         （     ）
4．总理说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”                                                 （     ）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“指出下面句子所使用的描写方法。1．我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。（）2．“她病了，没有一个人照顾她…”主要考查了你对【描写方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“指出下面句子所使用的描写方法。1．我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。（）2．“她病了，没有一个人照顾她”考查相似的试题有：

● 阅读园地。我长大了那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重，路上很滑。邻家的孩子用他的自行车载我去上学，一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反 ● 超级模仿秀（按要求仿照例子写一段话）。例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（抓住人物的特点，写一个人的外貌 ● 根据课文内容，完成下列习题。1．庐山的云雾有什么特点？说说作者是怎样具体描写这些特点的。_______________________________________________2．“从此，我天天和雪儿一起到阳 ● 对人物的描写，可以从外貌、神态、动作、语言、心理活动等几个方面塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。请分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会语句的表达效 ● 指出下列句子所使用的描写方法。1．一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼．绿叶在树顶上飒飒地响。（）2．我想：既然完美的青花不是来自古人，也不是来自修补，那么我