唐朝时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中科举。为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把-小学语文-n多题

◎ 题干

　　唐朝时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中科举。为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自己独特的风格，人称“颜体”。颜体的楷书端庄雄伟，行书道劲郁勃。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品。
1．这段话中有好几个描写颜真卿书法特点的词语，如“端庄雄伟”等，请你回忆《名碑荟萃》整篇课文，分别写出概括各位书法艺术特点的词语。
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2．读下面的句子，说说括号中的词语的表达作用。
（1）盛唐时期的颜真卿，被后世称为（继王羲之之后的又一位）书法革新家。
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（2）张旭见他有志学书，就把（不肯轻易告人的）作书方法传授给他。
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3．颜真卿能成为一位书法革新家，主要的原因是什么？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“唐朝时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中科举。为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把…”主要考查了你对【现代文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“唐朝时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中科举。为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把”考查相似的试题有：

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