同班的两名学生在一学年里各次的数学考试成绩的平均分相等，但他们的方差不相等，能正确评价他俩的数学学习情况的是（）A．学习水平一样B．方差大的学生说明潜力大C．方差较小的学-初中数学-n多题

◎ 题干

同班的两名学生在一学年里各次的数学考试成绩的平均分相等，但他们的方差不相等，能正确评价他俩的数学学习情况的是（　　）

A．学习水平一样

B．方差大的学生说明潜力大

C．方差较小的学生成绩较稳定

D．方差较小的学生成绩不稳定

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“同班的两名学生在一学年里各次的数学考试成绩的平均分相等，但他们的方差不相等，能正确评价他俩的数学学习情况的是（）A．学习水平一样B．方差大的学生说明潜力大C．方差较小的学…”主要考查了你对【方差】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“同班的两名学生在一学年里各次的数学考试成绩的平均分相等，但他们的方差不相等，能正确评价他俩的数学学习情况的是（）A．学习水平一样B．方差大的学生说明潜力大C．方差较小的学”考查相似的试题有：

● 小明和小红学习射击，第一轮10枪打完后两人的成绩如图，一般新手的成绩不太稳定，小明和小红二人有一人是新手，估计小明和小红两人中新手是______．● 数据2，2，3，5的方差是______．● 某班实行每周量化考核制，学期末对考核成绩进行统计．结果甲、乙两组的平均成绩相同．方差分别是s2甲=36，s2乙=30，则两组成绩的稳定性（）A．甲组比乙组的成绩稳定B．乙组比甲组的 ● 如图是今年10月上旬的甲、乙两地日平均气温统计图，则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为：S2甲______S2乙（填上“＞”或“＜”）● 某体校为了选拔一名射击运动员参加一项市级比赛，对甲、乙两名射击运动员进行了10次选拔比赛，他们的成绩（单位：环）如下：甲：7868558968乙：9578768677（1）甲、乙两名运动员射击