计算：（1）3-64-9+14（2）31-3527+(-23)2-3-0.027（3）|-144|+3-338-19+35-1027（4）1+3-1-112÷(-15)×0-23×214（5）化简：|6-2|+|2-1|-|3-66|．-初中数学-n多题

◎ 题干

计算：
（1）

3	-64

-

9

+

1

4

（2）

3

1-

35

27

+

(-

2

3

)2

-

3	-0.027

（3）|-

144

|+

3

-3

3

8

-

1

9

+

3

5-

10

27

（4）1+

3	-1

-1

1

2

÷(-

1

5

)×

0

-

2

3

×

2

1

4

（5）化简：|

6

-

2

|+|

2

-1|-|3-6

6

|．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“计算：（1）3-64-9+14（2）31-3527+(-23)2-3-0.027（3）|-144|+3-338-19+35-1027（4）1+3-1-112÷(-15)×0-23×214（5）化简：|6-2|+|2-1|-|3-66|．…”主要考查了你对【实数的运算】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“计算：（1）3-64-9+14（2）31-3527+(-23)2-3-0.027（3）|-144|+3-338-19+35-1027（4）1+3-1-112÷(-15)×0-23×214（5）化简：|6-2|+|2-1|-|3-66|．”考查相似的试题有：

● 用“”、“”定义新运算：对于任意实数a，b，都有ab=a和ab=b，例如32=3，32=2．则（20062005）（20042003）=______．● 如图，是一个数值转换机，若输入的m值为5时，则输出的结果为（）A．12B．13C．-13D．32 ● (-2)2×9+3-8．● 计算：（1）计算：3-8-2+(3)2+|1-2|（2）求4（x+1）2=64中的x．● （1）解方程：4x2=9；（2）23-|2-3|+3-27．