阅读下列材料：
∵=(1-)；=(-)；=(-)；=(-)
…
∴+++…+
=(1-+-+-+…+-)
解答下列问题：
（1）在和式+++…中，第5项为______，第n项为______，上述求和的想法是：将和式中的各分数转化为两个数之差，使得首末两项外的中间各项可以______，从而达到求和目的．
（2）利用上述结论计算+++…+． |
根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料：∵11×3=12(1-13)；13×5=12(13-15)；15×7=12(15-17)；12003×2005=12(12003-12005)…∴11×3+13×5+15×7+…+12003×2005=12(1-13+13-15+15-17+…+12003-12005)解答下列问…”主要考查了你对 【分式的加减】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“阅读下列材料：∵11×3=12(1-13)；13×5=12(13-15)；15×7=12(15-17)；12003×2005=12(12003-12005)…∴11×3+13×5+15×7+…+12003×2005=12(1-13+13-15+15-17+…+12003-12005)解答下列问”考查相似的试题有：
