请同学们选做（1）、（2）中的一题：（1）张老师到教室上数学课拾到10元钱，你能帮张老师写一个招领启事吗？（2）请你用圆规、三角板和你所熟悉的几何图形设计一个美丽的图案。-初中数学-n多题

◎ 题干

请同学们选做（1）、（2）中的一题：
（1）张老师到教室上数学课拾到10元钱，你能帮张老师写一个招领启事吗？
（2）请你用圆规、三角板和你所熟悉的几何图形设计一个美丽的图案。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“请同学们选做（1）、（2）中的一题：（1）张老师到教室上数学课拾到10元钱，你能帮张老师写一个招领启事吗？（2）请你用圆规、三角板和你所熟悉的几何图形设计一个美丽的图案。…”主要考查了你对【代数式的概念】，【认识平面图形】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“请同学们选做（1）、（2）中的一题：（1）张老师到教室上数学课拾到10元钱，你能帮张老师写一个招领启事吗？（2）请你用圆规、三角板和你所熟悉的几何图形设计一个美丽的图案。”考查相似的试题有：

● 叙述实际意义，代数式（1-15%）a可以解释为______．● 下列各式中符合代数式书写规范的是（）A．a+b元B．213xC．b÷2D．65y ● 代数式3-2x25是（）A．分式B．整式C．无理式D．有理式 ● 对代数式x2-1的意义，下列说法不正确的是（）A．比x的平方少1的数B．x的平方与1的差C．x与1的平方差D．x与1的差的平方 ● 下列式子，符合代数式书写格式的是（）A．a÷cB．113XC．a×3D．ba