用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式，并说明根据等式哪一条性质，以及怎样变形得到的。（1）如果x-11=5，那么x=5+________；（2）如果ax+by=-c，那么ax=-c+________

◎ 题干

用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式，并说明根据等式哪一条性质，以及怎样变形得到的。
（1）如果

x-11=5，那么

x=5+________；
（2）如果ax+by=-c，那么ax=-c+_________；
（3）如果-

，那么t=_________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式，并说明根据等式哪一条性质，以及怎样变形得到的。（1）如果x-11=5，那么x=5+________；（2）如果ax+by=-c，那么ax=-c+_________；…”主要考查了你对【等式的性质】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式，并说明根据等式哪一条性质，以及怎样变形得到的。（1）如果x-11=5，那么x=5+________；（2）如果ax+by=-c，那么ax=-c+_________；”考查相似的试题有：

● 利用等式的性质解方程：（1）5+x=-2（2）3x+6=31-2x．● 下列变形中，正确的是（）A．若ac=bc，那么a=bB．若a=b，那么ac=bcC．|a|=|b|，那么a=bD．若a=b，那么a2=b2 ● 将x0.5-3x-10.7=5变形为105x-307x=50-107，其错误的是（）A．不应将分子分母同时扩大10倍B．违背等式性质C．移项未改变符号D．去括号出现符号错误 ● 根据等式的性质，下列各式变形正确的是（）A．若2x=3，则2xa=3aB．若x=y，则x-5=5-yC．如果x=y，那么-2x=-2yD．12x=6，那么x=3 ● 比a的3倍大5的数等于a的4倍用等式表示为______．