生活中的实物与几何图形的关系：对于各种物体，如果不考虑它们的颜色，材料和质量等，而只注意它们的()、()和()，就会得到几何图形。-初中数学-n多题

◎ 题干

生活中的实物与几何图形的关系：对于各种物体，如果不考虑它们的颜色，材料和质量等，而只注意它们的( )、( )和( )，就会得到几何图形。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“生活中的实物与几何图形的关系：对于各种物体，如果不考虑它们的颜色，材料和质量等，而只注意它们的()、()和()，就会得到几何图形。…”主要考查了你对【认识平面图形】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“生活中的实物与几何图形的关系：对于各种物体，如果不考虑它们的颜色，材料和质量等，而只注意它们的()、()和()，就会得到几何图形。”考查相似的试题有：

● 用六根长度相等的火柴棒搭等边三角形，最多搭成（）个．A．2B．3C．4D．5 ● 下面几种几何图形中，属于平面图形的是（）①三角形；②长方形；③正方体；④圆；⑤四棱锥；⑥圆柱．A．①②④B．①②③C．①②⑥D．④⑤⑥ ● 只剪一刀，将图1一分为二后，能再拼出后面图2-6，问：应该怎么剪．● 如图中，有______个三角形．● 用M，N，P，Q各代表四种简单几何图形（线段、正三角形、正方形、圆）中的一种．下图是由M，N，P，Q中的两种图形组合而成的（组合用“&”表示）．那么，下列组合图形中，表示P&a