在地理课堂上，老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时,李佳同学使用了如图所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和互补的角为[]A．B．C．D．-初中数学-n多题

◎ 题干

在地理课堂上，老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时, 李佳同学使用了如图所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和

互补的角为

[ ]

A．

B．

C．

D．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在地理课堂上，老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时,李佳同学使用了如图所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和互补的角为[]A．B．C．D．…”主要考查了你对【余角，补角】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在地理课堂上，老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时,李佳同学使用了如图所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和互补的角为[]A．B．C．D．”考查相似的试题有：

● 一个角与它的补角之差是20°，则这个角的大小是______．● 如图，∠AOC和∠DOB都是直角，如果∠DOC=35°，那么∠AOB的补角=______．● 一个角的余角与补角的和等于这个角的4倍，则这个角是______度．● 如图，直线AB与CD相交于O，OF，OD分别是∠AOE，∠BOE的平分线．（1）写出∠DOE的补角；（2）若∠BOE=62°，求∠AOD和∠EOF的度数；（3）试问射线OD与OF之间有什么特殊的位置关系？为什么？● 如果∠A与∠B互补，∠B与∠C互余，那么∠A与∠C的关系是（）A．∠A+∠C=90度B．∠A+∠C=180度C．∠A-∠C=90度D．∠A-∠C=180度