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点、线、面、体
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试题详情
◎ 题干
如图1,已知AC∥BD,点P是直线AC、BD间的一点,连结AB、AP、BP,过点P作直线MN∥AC.
(1)填空:MN与BD的位置关系是
;
(2)试说明∠APB=∠PBD +∠PAC;
(3)如图2,当点P在直线AC上方时,(2)中的三个角的数量关系是否仍然成立?
如果成立,试说明理由;如果不成立,试探索它们存在的关系,并说明理由.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“如图1,已知AC∥BD,点P是直线AC、BD间的一点,连结AB、AP、BP,过点P作直线MN∥AC.(1)填空:MN与BD的位置关系是;(2)试说明∠APB=∠PBD+∠PAC;(3)如图2,当点P在直线AC上方时,…”主要考查了你对
【点、线、面、体】
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◎ 相似题
与“如图1,已知AC∥BD,点P是直线AC、BD间的一点,连结AB、AP、BP,过点P作直线MN∥AC.(1)填空:MN与BD的位置关系是;(2)试说明∠APB=∠PBD+∠PAC;(3)如图2,当点P在直线AC上方时,”考查相似的试题有:
● 用一个平面去截一个正方体,截面不可能是下述哪些图形______(填写序号).①等边三角形,②等腰梯形,③长方形,④五边形,⑤六边形,⑥七边形.
● 一个五棱柱有______个面,用一个平面去截五棱柱,则得到的截面的形状不可能是______(填“七边形“或“八边形“)
● 图1是一个正六面体,把它按图2中所示方法切割,可以得到一个正六边形的截面,则下列展开图中正确画出所有的切割线的是()A.B.C.D.
● 分别指出图中几何体的截面形状的标号:(1)中截面形状的标号:______;(2)中截面形状的标号:______;(3)中截面形状的标号:______.
● 点动成______,线动成______,______动成体.比如:(1)圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹,这种现象说明______.(2)冬天环卫工人使用下部是长方形的木锨推雪时,木锨过处,雪