先阅读，再解答下面的问题我们知道，在解方程组时，我们运用了“消元”的数学思想，其实消元思想在其他问题中，也有可用之处。例：已知：x-5y=0求代数式的值。解：由x-5y=0可得x=-初中数学-n多题

◎ 题干

先阅读，再解答下面的问题
我们知道，在解方程组时，我们运用了“消元”的数学思想，其实消元思想在其他问题中，也有可用之处。
例：已知：x - 5y = 0 求代数式

的值。
解：由x - 5y = 0可得x = 5y
将x = 5y代入得：

原式=

问题：已知：x + 2y = 0 求

+1的值。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“先阅读，再解答下面的问题我们知道，在解方程组时，我们运用了“消元”的数学思想，其实消元思想在其他问题中，也有可用之处。例：已知：x-5y=0求代数式的值。解：由x-5y=0可得x=…”主要考查了你对【二元一次方程的解法】，【分式的加减乘除混合运算及分式的化简】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“先阅读，再解答下面的问题我们知道，在解方程组时，我们运用了“消元”的数学思想，其实消元思想在其他问题中，也有可用之处。例：已知：x-5y=0求代数式的值。解：由x-5y=0可得x=”考查相似的试题有：

● 化简计算：（1）1-a-1a÷a2-1a2+2a（2）x-2x2÷(1-2x)．● 计算：（1）计算：2cos45°+（2-1）0-（12）-1（2）化简：(1a-1)÷a2-1a2+a．● (a+ba-b)2•2a-2b3a+3b-a2a2-b2÷ab ● 已知x，y是方程组x+2y=4x-y=5的解，求代数式1+y-xx-2y÷x2-y2x2-4xy+4y2的值．● 若1a-1b=5，则分式2a+3ab-2ba-2ab-b的值为（）A．135B．-35C．35D．1