阅读下列材料：关于x的方程的解是；（即）的解是；的解是；的解是；。。。。。。①请观察上述方程与解的特征，比较关于x的方程与它们的关系猜想它的解是什么？并利用“方程的解”的-初中数学-n多题

◎ 题干

阅读下列材料：
关于x的方程

的解是

；

（即

）的解是

；

的解是

；

的解是

；
。。。。。。
①请观察上述方程与解的特征，比较关于x的方程

与它们的关系猜想它的解是什么？并利用“方程的解”的概念进行验证。
②由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出结论：如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和，方程右边的形式与左边完全相同，只是把其中的未知数换成常数，那么这样的方程可以直接得解。请利用上述结论，解关于x的方程：

。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料：关于x的方程的解是；（即）的解是；的解是；的解是；。。。。。。①请观察上述方程与解的特征，比较关于x的方程与它们的关系猜想它的解是什么？并利用“方程的解”的…”主要考查了你对【解分式方程】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：关于x的方程的解是；（即）的解是；的解是；的解是；。。。。。。①请观察上述方程与解的特征，比较关于x的方程与它们的关系猜想它的解是什么？并利用“方程的解”的”考查相似的试题有：

● 计算：（1）解方程：xx-4-32x2-16=1；（2）解不等式组2(2-x)≤4x-12＜1，并将解集表示在数轴上．● 解方程：（1）x-1x-2+1=12-x（2）x+1x-1-4x2-1=1．● （1）解方程：1x-3+x3-x=2（2）解方程组：3x+y=5x-2y=4．● 若关于x的方程5+mx-2+1=1x-2无解，则m的值为（）A．4B．2C．-4D．0 ● 解分式方程：2xx+2+3x-2=2．