课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，时，求代数式的值.小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”请你写出具体过程.-初中数学-n多题

◎ 题干

课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当 x=3，

时，求代数式

的值. 小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”请你写出具体过程.

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，时，求代数式的值.小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”请你写出具体过程.…”主要考查了你对【分式的乘除】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，时，求代数式的值.小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”请你写出具体过程.”考查相似的试题有：

● 化简136-a2÷1a2-6a的结果是（）A．-a6+aB．-a6-aC．-16+aD．a6+a ● 计算：（1）(ab)2ab=______；（2）-2-2=______；（3）（-3ab-1）0=______．● 计算：4x2y÷(2x-y)2•xy2=______．● 计算：（1）35×85=______；（2）(-59)×(-310)=______；（3）25÷(-23)______；（4）(-38)÷27=______．● 已知x=2，则代数式(x2+2x-39-x2)3•(-x-31-x)2的值为______．