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分式的定义
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试题详情
◎ 题干
(本题满分6分)
请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:题目计算:
解:原式=
A.
=
B.
=a-3-6
C.
=a-9
D.
(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:_______________ 。
(2)从B到C是否正确,若不正确,错误的原因是_______________________
___ 。
(3)请你把正确解答过程写下来。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“(本题满分6分)请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:题目计算:解:原式=A.=B.=a-3-6C.=a-9D.(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:_______________。(2)从B到C是否正…”主要考查了你对
【分式的定义】
,
【最简公分母】
,
【最简分式】
,
【分式的基本性质】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“(本题满分6分)请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:题目计算:解:原式=A.=B.=a-3-6C.=a-9D.(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:_______________。(2)从B到C是否正”考查相似的试题有:
● 分式x-2x+2有意义,x的值不可能等于()A.-2B.0C.2D.±2
● 若分式x-3x+4的值为0,则x的值是()A.x=3B.x=0C.x=-3D.x=-4
● 下列各式:15(1-x);4xπ-3;x2-y22;1x+x;5x2x;2x中分式有()A.2个B.3个C.4个D.5个
● 若分式3x+5有意义,则x的取值范围是______.
● 下列式子中1m,x-2y16,-15x+17xy,75是分式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个