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初中数学
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概率的意义
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试题详情
◎ 题干
将
A
，
B
，
C
，
D
四人随机分成甲、乙两组参加羽毛球比赛，每组两人．
（1）
A
在甲组的概率是多少？
（2）
A
，
B
在同一组的概率是多少？
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析，试题“将A，B，C，D四人随机分成甲、乙两组参加羽毛球比赛，每组两人．（1）A在甲组的概率是多少？（2）A，B在同一组的概率是多少？…”主要考查了你对
【概率的意义】
，
【随机事件】
，
【必然事件】
，
【列举法求概率】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“将A，B，C，D四人随机分成甲、乙两组参加羽毛球比赛，每组两人．（1）A在甲组的概率是多少？（2）A，B在同一组的概率是多少？”考查相似的试题有：
● 据统计，团林中学有800名男生，850名女生，其中在校住宿的男生有700人，女生有800人，现在该学校随机抽一名同学，则抽到一名走读女生的概率是______．
● 如图，用红，蓝，黄三色将图中区域A、B、C、D着色，要求有公共边界的相邻区域不能涂相同的颜色．满足恰好A涂蓝色的概率为______．
● 在围棋盒中有x颗白色棋子和若干颗黑色棋子，从盆中随机取出一颗棋子，取得白色棋子的概率是25；如果再往盒中放进9颗黑色棋子，取得白色棋子的概率是14．则原来围棋盒中有白色
● 一个不透明的袋子中有3个白球、2个黄球和1个红球，这些球除颜色可以不同外其他完全相同，则从袋子中随机摸出一个球是黄球的概率为（）A．14B．13C．16D．12
● 从1～9这九个自然数中任取一个数，是3的倍数的概率是（）A．19B．29C．13D．23
