已知a=(2，0)，b=(1，2)，求（1）a+3b；（2）当k为何实数时，ka-b与a+3b平行，平行时它们是同向还是反向？-高中数学-n多题

◎ 题干

已知

a

=(2，0)，

b

=(1，2)，
求（1）

a

+3

b

；
（2）当k为何实数时，k

a

-

b

与

a

+3

b

平行，平行时它们是同向还是反向？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“已知a=(2，0)，b=(1，2)，求（1）a+3b；（2）当k为何实数时，ka-b与a+3b平行，平行时它们是同向还是反向？…”主要考查了你对【平面向量基本定理及坐标表示】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“已知a=(2，0)，b=(1，2)，求（1）a+3b；（2）当k为何实数时，ka-b与a+3b平行，平行时它们是同向还是反向？”考查相似的试题有：

● （本小题满分14分）在四边形中，已知，，．（1）若四边形是矩形，求的值；（2）若四边形是平行四边形，且，求与夹角的余弦值．● 设为非零向量，已知向量与不共线，与共线，则向量与（）A．一定不共线B．一定共线C．不一定共线D．可能相等 ● 已知与均为单位向量，它们的夹角为，那么等于（）A．B．C．D．4 ● 已知向量a=()（）,b=()（1）当为何值时，向量a、b不能作为平面向量的一组基底（2）求|a－b|的取值范围 ● 已知为圆上的三点，若，则与的夹角为_______．