已知数列的各项均为正数，观察下面程序框图，当时，分别有和。（1）试求数列的通项；（2）若k=n时(n为正整数)，求s的值(用n表示)。-高中数学-n多题

◎ 题干

已知数列

的各项均为正数，观察下面程序框图，当

时，分别有

和

。

（1）试求数列

的通项；
（2）若k=n时(n为正整数)，求s的值(用n表示)。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“已知数列的各项均为正数，观察下面程序框图，当时，分别有和。（1）试求数列的通项；（2）若k=n时(n为正整数)，求s的值(用n表示)。…”主要考查了你对【流程图】，【结构图】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“已知数列的各项均为正数，观察下面程序框图，当时，分别有和。（1）试求数列的通项；（2）若k=n时(n为正整数)，求s的值(用n表示)。”考查相似的试题有：

● 下列程序框能表示赋值、计算功能的是：A﹒B﹒C﹒D﹒● 执行右图的程序框图，若输入，那么输出的等于A．720B．360C．240D．120 ● 如果执行下面的框图，运行结果为()A．B．C．D．4 ● 将十进制数31转化为二进制数为A．1111B．10111C．11111D．11110 ● 右图是用二分法求方程x5－16x＋1＝0在[－2,2]的近似解的程序框图，要求解的精确度为0.0001，①处填的内容是________________，②处填的内容是_______