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高中数学
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导数的概念及其几何意义
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试题详情
◎ 题干
已知函数f(x)=
m(x-1)
2
-2x+3+ln x,m≥1.
(1)当m=
时,求函数f(x)在区间[1,3]上的极小值;
(2)求证:函数f(x)存在单调递减区间[a,b];
(3)是否存在实数m,使曲线C:y=f(x)在点P(1,1)处的切线l与曲线C有且只有一个公共点?若存在,求出实数m的值;若不存在,请说明理由.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“已知函数f(x)=m(x-1)2-2x+3+lnx,m≥1.(1)当m=时,求函数f(x)在区间[1,3]上的极小值;(2)求证:函数f(x)存在单调递减区间[a,b];(3)是否存在实数m,使曲线C:y=f(x)在点P(1,1…”主要考查了你对
【导数的概念及其几何意义】
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◎ 相似题
与“已知函数f(x)=m(x-1)2-2x+3+lnx,m≥1.(1)当m=时,求函数f(x)在区间[1,3]上的极小值;(2)求证:函数f(x)存在单调递减区间[a,b];(3)是否存在实数m,使曲线C:y=f(x)在点P(1,1”考查相似的试题有:
● 已知函数图象上任意一点处的切线的斜率都小于1,则实数a的取值范围是______.
● 曲线在横坐标为l的点处的切线为,则点P(3,2)到直线的距离为()A.B.C.D.
● 函数的图象如图所示,则导函数的图象的大致形状是()
● 设f′(x)是f(x)的导函数,f′(x)的图象如下图,则f(x)的图象只可能是()A.B.C.D.
● 曲线在点(0,1)处的切线方程为.