一根不足6米的竹竿，从一头量3米作一记号A，从另一头量3米作一记号B，AB的长度恰好是全长的20%，这根竹竿的长度是多少米？-小学数学-n多题

◎ 题干

一根不足6米的竹竿，从一头量3米作一记号A，从另一头量3米作一记号B，AB的长度恰好是全长的20%，这根竹竿的长度是多少米？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“一根不足6米的竹竿，从一头量3米作一记号A，从另一头量3米作一记号B，AB的长度恰好是全长的20%，这根竹竿的长度是多少米？…”主要考查了你对【百分数的计算，百分数的应用题】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“一根不足6米的竹竿，从一头量3米作一记号A，从另一头量3米作一记号B，AB的长度恰好是全长的20%，这根竹竿的长度是多少米？”考查相似的试题有：

● 王大伯在荒山上植树，一共植了220棵，有16棵没成活．这批树的成活率是多少？（百分号前面的数保留一位小数）● 五年级同学种树105棵，全部成活，成活率是105%．______．（判断对错）● 一件衣服原价是45元，打八折后，现在价钱是______元．● 10kg花生，能榨出3kg的花生油，那么花生的出油率约为33.3%．______．● 五（1）班共有50名学生，昨天有2人请病假，昨天该班的出勤率是______．