2六÷34可以理解为是求2六的()()是多少，也可以理解为是求______是______的几倍．-小学数学-n多题

◎ 题干

2六÷

3

4

可以理解为是求2六的

()

()

是多少，也可以理解为是求______是______的几倍．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2六÷34可以理解为是求2六的()()是多少，也可以理解为是求______是______的几倍．…”主要考查了你对【分数除法的意义，分数除法的计算法则】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2六÷34可以理解为是求2六的()()是多少，也可以理解为是求______是______的几倍．”考查相似的试题有：

● 某学习小组有6名男生，4名女生，女生是男生的(2)(3)，女生是全组人数的(2)(5)．● 有三种纸杯，分别能装13升、47升与15升，小明把一瓶2升的果汁倒入了其中的一种纸杯种，大约倒了4杯．小明用的是（）升的纸杯．A．13B．47C．15 ● 王师傅5分钟加工6个零件，每个零件平均要用（）分钟加工．A．65B．56C．15D．16 ● 把2平方分米的正方形平均分成4份，每份是2个1()平方分米，是1()平方分米．● 把5克盐溶解在100克水中，盐占盐水的5100，即120．______．