小聪和小明一起观察一个三角形，下面是他们的观察记录．小聪说：”这个三角形的三个内角很有意思，∠1+∠2=∠3．”小明说：”以这个三角形最长的边为底画高，沿着高剪开，得到两个大小-小学数学-n多题

◎ 题干

小聪和小明一起观察一个三角形，下面是他们的观察记录．小聪说：”这个三角形的三个内角很有意思，∠1+∠2=∠3．”小明说：”以这个三角形最长的边为底画高，沿着高剪开，得到两个大小形状完全一样的小三角形．”
（1）根据以上描述，你认为这个三角形是______．
A．直角三角形
B．等边三角形
C．等腰三角形
D．直角等腰三角形
E．钝角三角形
（2）你能简要写一写或者画一画，说明自己的想法吗？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“小聪和小明一起观察一个三角形，下面是他们的观察记录．小聪说：”这个三角形的三个内角很有意思，∠1+∠2=∠3．”小明说：”以这个三角形最长的边为底画高，沿着高剪开，得到两个大小…”主要考查了你对【三角形的内角和】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“小聪和小明一起观察一个三角形，下面是他们的观察记录．小聪说：”这个三角形的三个内角很有意思，∠1+∠2=∠3．”小明说：”以这个三角形最长的边为底画高，沿着高剪开，得到两个大小”考查相似的试题有：

● ∠A=120°，∠B=∠C，∠B是多少度？● 量出下面每个三角形三个角的度数，并计算三个角的和．你有什么发现？● 计算∠1的度数 ● 一个三角形可以有两个直角．______．（判断对错）● 在一个直角三角形中，有一个锐角是52゜，另一个锐角是______゜．