三个人分别拿一张卡片，卡片上分别写着10，11，12三个数字。小云说：“我拿的是11。”小芳说：“我拿的不是12。”问：小力拿的卡片是几？小芳拿的是几？说出理由。-小学数学-n多题

◎ 题干

三个人分别拿一张卡片，卡片上分别写着10，11，12三个数字。小云说：“我拿的是11。”小芳说：“我拿的不是12。”问：小力拿的卡片是几？小芳拿的是几？说出理由。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“三个人分别拿一张卡片，卡片上分别写着10，11，12三个数字。小云说：“我拿的是11。”小芳说：“我拿的不是12。”问：小力拿的卡片是几？小芳拿的是几？说出理由。…”主要考查了你对【可能性，概率】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“三个人分别拿一张卡片，卡片上分别写着10，11，12三个数字。小云说：“我拿的是11。”小芳说：“我拿的不是12。”问：小力拿的卡片是几？小芳拿的是几？说出理由。”考查相似的试题有：

● 淘气和笑笑下棋，请你设计转盘，并为他们确定规则，使游戏对双方公平．● 盒子里有3个红球、4个白球、5个黄球，任意摸一个，摸到红球的可能是（）A．14B．13C．无法确定 ● 有1-20的二十张卡片，反扣在桌上，从中任意摸一张．（1）摸出质数的可能性是______，摸出3和6的公倍数的可能性是______，（2）摸出______的可能性是12，摸出______的可能性是0．● 随意从放有同样大小的5个红球2个白球的口袋中，摸出一个球，摸到红球的可能性大．______．● 做一做．用空白的圆形做转盘，请你按要求涂色，使指针停在黄色区域的可能性是蓝色区域的2倍．