在□里填入一个合适的数字。（1）48□，25□，是5的倍数又是2的倍数。（2）24□，37□，是2的倍数又是3的倍数。（3）10□，2□□，是5的倍数又是3的倍数。-小学数学-n多题

◎ 题干

在□里填入一个合适的数字。
（1）48□，25□，是5的倍数又是2的倍数。
（2）24□，37□，是2的倍数又是3的倍数。
（3）10□，2□□，是5的倍数又是3的倍数。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在□里填入一个合适的数字。（1）48□，25□，是5的倍数又是2的倍数。（2）24□，37□，是2的倍数又是3的倍数。（3）10□，2□□，是5的倍数又是3的倍数。…”主要考查了你对【因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数】，【2、3、5的倍数及其特征】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在□里填入一个合适的数字。（1）48□，25□，是5的倍数又是2的倍数。（2）24□，37□，是2的倍数又是3的倍数。（3）10□，2□□，是5的倍数又是3的倍数。”考查相似的试题有：

● 因为0.4×5=2，所以0.4和5是2的因数．______．● 一个两位数，既是2和5的倍数，又有因数3，这个数最大是______．● 猜电话号码：提示：A--5的最小倍数B--最小的自然数C--5的最大因数D--它既是4的倍数，又是4的因数E--它的所有因数是1，2，3，6F--它的所有因数是1，3G--它只有一个因数这个号码 ● 369∗这个数是3的倍数，∗里可填______．● 因为42÷7=6，所以42是倍数，7是因数．______．（判断对错）