订阅《小学生数学报》,订的份数与所付钱数的关系见下表: |
|
(1)《小学生数学报》的( )一定,( )与( )成( )比例。 (2)x=( ),y=( )。 |
根据n多题专家分析,试题“订阅《小学生数学报》,订的份数与所付钱数的关系见下表:(1)《小学生数学报》的()一定,()与()成()比例。(2)x=(),y=()。…”主要考查了你对 【正比例的意义,反比例的意义】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“订阅《小学生数学报》,订的份数与所付钱数的关系见下表:(1)《小学生数学报》的()一定,()与()成()比例。(2)x=(),y=()。”考查相似的试题有: