一个数减去它的一半，再减去余下的，再减去余下的，…，再减去余下的，最后余下10．这个是数原来是（）。-小学数学-n多题

◎ 题干

一个数减去它的一半，再减去余下的

，再减去余下的

，…，再减去余下的

，最后余下10．这个是数原来是（）。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“一个数减去它的一半，再减去余下的，再减去余下的，…，再减去余下的，最后余下10．这个是数原来是（）。…”主要考查了你对【找规律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“一个数减去它的一半，再减去余下的，再减去余下的，…，再减去余下的，最后余下10．这个是数原来是（）。”考查相似的试题有：

● 找规律，填数．（1）23×11=25354×11=______百位上数是2百位上数是5十位上数是2+3=5十位上数是______个位上数是3个位上数是4（2）234×11=2574362×11=______千位上数是2千位上数是_● 找规律、填空 ● 正方形个数摆成的图形小棒根数1□427310413………（1）摆12个这样的正方形要多少根小棒？（2）有40根小棒，能摆多少个这样的正方形？● 小正方体按下图摆放，第5幅图有______个小正方体，第8幅图有______个面露在外面．● 照样子类推．0.3×0.3=0.090.33×0.33=0.10890.333×0.333=0.110889…0.33333×0.33333=______．