下列每题中的两个量成不成比例？如果成比例，成什么比例？（1）购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量．______（2）电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价．_____

◎ 题干

下列每题中的两个量成不成比例？如果成比例，成什么比例？
（1）购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量．______
（2）电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价．______
（3）购置电脑的数量一定，电脑的单价和总价．______
（4）实际距离一定，图上距离和比例尺．______
（5）工作总量一定，工作效率和工作时间．______
（6）总产量一定，每公顷产量和公顷数．______
（7）全校总人数一定，男生人数和女生人数．______
（8）正方形的周长和边长．______
（9）正方体的表面积和底面积．______
（10）用一根铁丝围成长方形，长和宽．______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下列每题中的两个量成不成比例？如果成比例，成什么比例？（1）购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量．______（2）电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价．______（3）购置电脑的数量…”主要考查了你对【正比例的意义，反比例的意义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下列每题中的两个量成不成比例？如果成比例，成什么比例？（1）购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量．______（2）电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价．______（3）购置电脑的数量”考查相似的试题有：

● 任何一个自然数（0除外）都与它的倒数成反比例．______．● 圆的周长和半径是成正比例关系的量．______．● 已知x5=8y，那么x与y（）A．成正比例B．不成比例C．成反比例 ● 全班总人数一定，及格人数和及格率（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．可以成正比例也可以成反比例 ● 已知5x=3y，那么x和y成______比例；已知5：x=y：3，那么x和y成______比例．