Writing. 书面表达。根据下面的提示，写一篇介绍你的朋友的短文。 What's his/her name? How old is he/she? Which school is he/she in? Who is/are his/her friend(-初中英语-n多题

◎ 题干

Writing. 书面表达。

根据下面的提示，写一篇介绍你的朋友的短文。

What's his/her name?
How old is he/she?
Which school is he/she in?
Who is/are his/her friend(s)?
What's his/her favourite subject/sport?
What does he/she like doing after school?

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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“Writing. 书面表达。根据下面的提示，写一篇介绍你的朋友的短文。 What's his/her name? How old is he/she? Which school is he/she in? Who is/are his/her friend(…”主要考查了你对【提纲作文】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“Writing. 书面表达。根据下面的提示，写一篇介绍你的朋友的短文。 What's his/her name? How old is he/she? Which school is he/she in? Who is/are his/her friend(”考查相似的试题有：

● 书面表达（1题，满分10分）初中生活即将过去，回顾初中三年的学校生活，有满意的也有不满意的，对自己三年的学习生活进行反思有助于未来成长。假设你是Nancy，请根据下面的提示 ● 假设你叫李华，你们市将要举行以“How to Eat in a Healthy Way”为题的演讲比赛，请你准备写一篇演讲稿，内容包括：1.说明此次演讲的主题(how to eat in a healthy way)。2.● 最近，你们学校开展了以“中国梦，我的梦”为主题的活动，作为一名中学生应该有自己的梦想，你的梦想是什么呢？请以“My dream”为题写一篇英语短文。要求：1.描述自己的梦想。2 ● 书面表达（共10分）每年4月23日为“世界读书日”，你班同学都积极参与贵港市青少年读书教育活动，请你根据下面的提示信息，以“I Love Reading”为题写一篇英语短文，谈一谈读书的 ● 书面表达 (本大题共10分)“五一”小长假，你们全家去锡惠公园游玩。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文参加以“How to Behave Politely”为主题的征文比赛，并适当加以评论