书面表达. 根据下面所给的betty的个人资料，以"My Busy Friend"为题，用英语写一篇短文，介绍betty的相关情况： 1.每天6:30起床，7:30上学 2. 8:00开始上课，上午4课，下-初中英语-n多题

◎ 题干

书面表达.

       根据下面所给的betty的个人资料，以"My Busy Friend"为题，用英语写一篇短文，介绍
betty的相关情况：
       1.每天6:30起床，7:30上学
       2. 8:00开始上课，上午4课，下午2课。
       3. 在学校吃午饭，每天花2小时做作业。
       4. 是学校排球队的成员，周末和朋友练习打排球。
       5. 她很忙，但她过得很开心。
       要求：（1）语句通顺、要点突出。
                   （2）词数：70词左右；开头已给出。

My Busy Friend
Betty is my best friend. She is a busy girl. ______________________________________________________________________________ _

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“书面表达. 根据下面所给的betty的个人资料，以"My Busy Friend"为题，用英语写一篇短文，介绍betty的相关情况： 1.每天6:30起床，7:30上学 2. 8:00开始上课，上午4课，下…”主要考查了你对【提纲作文】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“书面表达. 根据下面所给的betty的个人资料，以"My Busy Friend"为题，用英语写一篇短文，介绍betty的相关情况： 1.每天6:30起床，7:30上学 2. 8:00开始上课，上午4课，下”考查相似的试题有：

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