书面表达。 |
节约资源, 保护环境。 从我们身边的小事做起,假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以 “My Low-carbon Life” 为题,写一篇短文,简单描述自己的“低碳生活”。 提示: (1)每天步行上学; (2)离开教室时,关灯、电扇、电视等; (3)不用水时,记住关水龙头,循环使用水; (4)充分使用纸张; (5)不使用塑料袋。 参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag 要求:①词数:80个单词左右。 ②不得真实的实的考生姓名,学校等信息。 ③文章内容可涉及到所给提示,并可适当发挥,但请不要逐条翻译。 _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |