英语课堂上，老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果，以“how to get well with others” 为题，写一篇英语短文。SuggestionsLearn to-初中英语-n多题

◎ 题干

英语课堂上，老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果，以“how to get well with others” 为题，写一篇英语短文。

Suggestions	Learn to share(分享) Respect(尊重) others Communicate with each other ……
My suggestions	……

注意：1.词数80--100；
2.可适当发挥，以使行文连贯；
3.文中请勿提及你的真实姓名和学校。
How to get on well with others

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“英语课堂上，老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果，以“how to get well with others” 为题，写一篇英语短文。SuggestionsLearn to…”主要考查了你对【提纲作文】，【图表作文】，【图画作文】，【小作文】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“英语课堂上，老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果，以“how to get well with others” 为题，写一篇英语短文。SuggestionsLearn to”考查相似的试题有：

● 书面表达（计15分）现在汽车越来越多，对空气产生极大影响。某网站在开展出行方式大讨论。假如你是李雷，你喜欢哪种出行方式？请根据提示词语和相关问题，给网站投稿。稿件的开 ● 书面表达（共1小题；满分20分）在阳光雨露里，我已长高、长壮，但这还不是全部，长大还应包括什么？是关心、帮助同学？是体贴、理解父母？是感恩、回报亲朋师长？还是……，成长的点 ● 书面表达（共l 题，计 15 分）母爱情深，母爱无价；学会感恩，学会回报。某英语网站举办以“My mother”为题的英语征文活动。请你根据下列思维导图提供的信息，写一篇短文，介绍 ● 书面表达（共1题，计15分）随着我市创卫工作的不断推进，盐城已成为一个具有现代化气息的城市, 它吸引着许多游客来此旅游、投资、学习。展示盐城人民的精神风貌是每一位盐城人 ● 文段表达（15分）根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写