李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．【设计与进行实验】①按图所示的电路图连接电-初中物理-n多题

◎ 题干

李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______，为什么？______；

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______（写出一条）．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．【设计与进行实验】①按图所示的电路图连接电…”主要考查了你对【串联电路的电压规律】，【电压的测量，电压表的使用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．【设计与进行实验】①按图所示的电路图连接电”考查相似的试题有：

● （8分）灯泡L1标有“6V，3W”字样，变阻器R最大阻值是30Ω，电源电压和灯泡电阻均保持不变，电流表的量程是0﹣0.6A．（1）求灯泡L1的阻值；（2）当L1和L2连接成如图甲所示的电路时，灯 ● 如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（）A．电源电压为9VB．灯L1两端的电压为4VC．灯L2两端的电压为4VD．灯L1和灯 ● 如图所示电路中，已知R1>R2，闭合开关S后A．电流通过R1、R2产生的热量Q1<Q2B．通过R1、R2的电流I1＞I2C．R1、R2两端的电压U1>U2D．R1、R2消耗的电功率P1>P2 ● 如图所示,将R1和R2串联后接在6V的电源上,R1的阻值为10Ω，R2的阻值为20Ω，闭合开关，R1和R2两端电压之比为，通电1min，电阻R1产生的热量为J。● 在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（）A．1.5VB．3.8VC．2.3VD．6.1V