为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下探究：器材与装置：两只烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放在阳光下照射，如图21所示，用温度计-初中物理-n多题

◎ 题干

为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下探究：
器材与装置：两只烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．
探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放在阳光下照射，如图21所示，用温度计每隔一段时间测一下温度，得到如下实验数据：

温度\时间	0	3	6	9	12	15	…
铁粉	15	17	20	22	24	27	…
水	15	16	17	18	18	19	…

晓丽换用其他金属与水一起做相同的实验，均得出相似的数据．
她经过数据分析，得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水升高的温度______．为比较物质这种能力的不同，引入了比热容这一物理量．
由此，晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较______．

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下探究：器材与装置：两只烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放在阳光下照射，如图21所示，用温度计…”主要考查了你对【比热容的概念】，【热量的计算】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下探究：器材与装置：两只烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放在阳光下照射，如图21所示，用温度计”考查相似的试题有：

● 如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。则闭合开关S时，热水器处于状态。此时，电能转化为能。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位 ● 某型号的泡茶壶铭牌如图，它的额定电压是V；壶中装有lkg温度为20℃的水，在标准大气压下将水烧开（泡茶壶有80%的电能被水吸收）至少需要J电能．己知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃● 右表是某电水壶的铭牌。该电水壶把1.2kg的水从25℃加热到100℃。［c水=4.2×103J/(kg·℃)］求：(1)水吸收的热量；(2)若电水壶产生的热量有90%被水吸收，则此次电流做了多少功；(3 ● （8分）小丽的妈妈买了一台全自动豆浆机，如图甲所示．图乙是豆浆机的主要结构：中间部分是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负 ● 用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容小于乙液体的比热容（选填“大