做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3通过分析-初中物理-n多题

◎ 题干

做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：

实验次数	物重G/N	弹簧测力计示数F/N
1	1.0	0.7
2	1.5	1.0
3	2.0	1.3

通过分析数据．她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是______，除此之外弹簧测力计还应沿______方向做______运动时“使用动滑轮能省一半的力”．
（2）分析表中数据你还发现：随物重的增大该装置的机械效率______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3通过分析…”主要考查了你对【动滑轮及其工作特点】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3通过分析”考查相似的试题有：

● 甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力．______工人用力较小，两人所用的滑轮的机 ● 如图所示，小明用一个动滑轮把一重4N的重物匀速提升10cm，绳子自由端的拉力为2.5N，不计绳重及一切摩擦，则动滑轮重______N，这一过程中拉力做功______J，该装置的机械效率 ● 不计滑轮自重，绳重和摩擦，以下说法中正确的是（）A．使用定滑轮匀速拉重物时，拉力的方向不同，力的大小就不同B．使用动滑轮匀速拉重物时，拉力的方向不同，力的大小就不同C．运 ● 天平实质上是一个______杠杆，它的工作原理是______；定滑轮实质是一个______，它不省力，但可以改变力的______；动滑轮的实质是______，它可以省______的力，但不改变力的_● 许多学校都装有升旗杆，在旗杆的上端装有一种简单机械，下列哪种机械适合（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．轮轴