从物理学的角度看，乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形______，禁止鸣笛是在______减弱噪声的，请举出一个在传播的过程中减弱噪声的例子_____

◎ 题干

从物理学的角度看，乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形______，禁止鸣笛是在______减弱噪声的，请举出一个在传播的过程中减弱噪声的例子______．

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“从物理学的角度看，乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形______，禁止鸣笛是在______减弱噪声的，请举出一个在传播的过程中减弱噪声的例子______．…”主要考查了你对【噪声及来源】，【控制噪声的途径】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“从物理学的角度看，乐音和噪声的本质区别在于其振动的波形______，禁止鸣笛是在______减弱噪声的，请举出一个在传播的过程中减弱噪声的例子______．”考查相似的试题有：

● 在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．● 从波形图上看，下列哪个是噪声的波形图（）A．B．C．D．● 从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（）A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B．乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音C．乐音的波形是有 ● 如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图______是乐音的波形．● 下列行为中容易在课堂上产生噪声的是（）A．安静地聆听老师讲课B．轻拿轻放学习用品C．大胆地回答老师的提问D．随便移动桌椅