小明利用杠杆做了两个小实验：A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于______（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水-初中物理-n多题

◎ 题干

小明利用杠杆做了两个小实验：
A：“探究杠杆的平衡条件”
（1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于______（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了______；
（2）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是______．
（3）在图（乙）中使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______．
B：“探究杠杆的机械效率”
如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．
（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F₁，测得A、B两点上升的高度分别为h₁、h₂，则此次杠杆的机械效率为η=______．（用物理量的符号表示）
（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h₂，则弹簧测力计的示数将______（大于/等于/小于）F₁，此次弹簧测力计做的功将______（大于/等于/小于）第一次做的功．
（3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h₂，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比______（最大/最小/三次相等）．
魔方格

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“小明利用杠杆做了两个小实验：A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于______（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水…”主要考查了你对【杠杆的机械效率】，【杠杆的平衡条件】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“小明利用杠杆做了两个小实验：A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于______（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水”考查相似的试题有：

● 图中用剪刀剪断物体，若想省力，物体应放在______（选A或B），原因是______．当物体放在B点时，此时剪刀是______杠杆．若使用剪刀剪纸的机械效率是85%，那么对剪纸做功0.85J时，● 某实验小组利用如图所示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计 ● 在一次课外活动中，老师带领同学们到海运码头去参观．看到大型起重机一台挨一台，个个高昂着头．老师指着它们问身边的同学：知道这些“大力士”是根据什么道理制造的吗？“滑轮组呀 ● 由于在使用杠杆时的摩擦非常小，故杠杆是一种机械效率非常高的机械、若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18kg的物体提升5m，求该过程中所做的总功、有用功和额外功（g取10N/kg ● 某人用杠杆提升重物，当他用20N的力将杠杆一端压下50cm时，重物被升高10cm，人做功______J，若重物重80N，则有用功为______J，此杠杆使用时的机械效率是______．