为了研究“I与U、R”的关系，小红设计了如图所示的电路，进行如下一系列实验．（1）小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时，步骤如下：“保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的-初中物理-n多题

◎ 题干

为了研究“I与U、R”的关系，小红设计了如图所示的电路，进行如下一系列实验．
（1）小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时，步骤如下：
“保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数”，实验数据见下表：

次数	第1次	第2次	第3次
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小红得出结论：______．
小红设计的电路中有错误之处，请在方框中画出正确的电路图．
小红实验步骤中的疏漏之处是：______．
（2）在同学们的帮助下，小红改进了实验，得出欧姆定律．她认为：“根据欧姆定律，可得R=U/I，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是______的（正确/错误），理由是______．
（3）下面是小红在测定值电阻R_x电阻时所连接的电路．她连接的实物电路有错误，请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔线代替导线正确地连接电路．

魔方格

（4）改正后，闭合开关，观察到电流表的示数为0.14A．当她把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A．接着她又移动滑片到某点A，这时电流表的示数如图所示．通过分析可知A点在滑动变阻器中点的______侧（选填“左”或“右”）．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了研究“I与U、R”的关系，小红设计了如图所示的电路，进行如下一系列实验．（1）小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时，步骤如下：“保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的…”主要考查了你对【探究电流与电压、电阻的关系】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了研究“I与U、R”的关系，小红设计了如图所示的电路，进行如下一系列实验．（1）小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时，步骤如下：“保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的”考查相似的试题有：

● 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小明在 ● 小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，● （6分）如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图．（1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有作用；（2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R1则5 ● （10分）一个额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系．实验室提供了如下器材：电源（电压恒定为6V）、电压表、电流表、“50 ● （5分）某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图．其中部分装置已连接好．（1）如图甲，完成未连接完整的实物图．（2）某次测量中，小灯泡的电流如图乙，示