为了比较标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率大小．小明利用实验室器材进行了如下实验：（1）先连接电路（如图所示），测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从-初中物理-n多题

◎ 题干

为了比较标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率大小．小明利用实验室器材进行了如下实验：
（1）先连接电路（如图所示），测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，并改用电压表“0～15V”量程进行实验．闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是：______．

表一（“2.5V”小灯泡）			表二（“3.8V”小灯泡）
U/伏	I/安	发光情况	U/伏	I/安	发光情况
2.0	0.26	暗	3.0	0.28	暗
2.5	0.30	正常发光	3.8	0.31	正常发光
3.0	0.33	很亮	4.5	0.34	很亮

（2）补充实验条件后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知正常发光时，哪只灯泡的电功率大？______．
（3）小明已学过导体的电阻跟导体的______、材料和横截面积有关．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测电阻大小与温度之间的关系是：______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了比较标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率大小．小明利用实验室器材进行了如下实验：（1）先连接电路（如图所示），测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从…”主要考查了你对【测量电功率的实验】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了比较标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率大小．小明利用实验室器材进行了如下实验：（1）先连接电路（如图所示），测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从”考查相似的试题有：

● 如图甲所示，是测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率电路图。(l)请你用笔画线代替导线，按图甲将图乙所示的实物电路连接完整。(2)电路接通后，移动变阻器滑片P，小灯泡始 ● （8分）利用如图甲的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率．（1）按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电压表正确接入电路．（2）开关闭合前，图乙滑片P应移到端（填 ● 志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"200Ω1A”字样。如图是 ● （9分）在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变．（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器 ● 在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图(小灯