在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置．（1）探究“水的沸腾”实验中．当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾一段时间-初中物理-n多题

◎ 题干

在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置．
（1）探究“水的沸腾”实验中．当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如表所示．在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中．
魔方格

时间/min	0	l	2	3	4	5	6	7
温度/℃	82	86	90		98	98	98	98

（2）请根据表格中能数据，在图乙中作出水的温度随时间变化的图线．由图象可判断出当时水面上方的气压______（填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压．
（3）水沸腾时的特点是______（写出一条即可）．
（4）为探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是______（选填“丙”或“丁”），目的是为了______．
（5）图戊中______段表示冰的熔化过程，此过程中该物质______热量；第10min冰处于______态（填“固”、“液”或“固液共存”）．
（6）图戊中，比较AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是______．
（7）在探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置．（1）探究“水的沸腾”实验中．当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾一段时间…”主要考查了你对【沸腾及沸腾的特点】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置．（1）探究“水的沸腾”实验中．当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾一段时间”考查相似的试题有：

● 木工要用一种胶来粘木头，这种胶要在100℃左右的温度下熬化后才能使用，温度再高就会熬焦，失去粘性．为此，工人师傅专门设计了一种有夹层的铁锅．如图所示，是一个有夹层的铁锅 ● 王明同学在做“水的沸腾”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时，看见温度计的示数渐渐上升．他突然想到这样一个问题，在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？由此 ● （1）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小明开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．①由图象可以看出，把 ● 小丽在“探究水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小丽开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小丽根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．（1）如图所示是该实验 ● 关于沸腾，下列说法中不正确的是（）A．液体吸热后就会立即沸腾B．液体温度达到了沸点一定会沸腾C．液体温度达到沸点时继续加热，一定会沸腾D．蒸发和沸腾都是只在液体表面发生的汽