实验小组的同学们把一只2.5V和一只3.8V的小灯泡连接成如图9所示的电路，比较两灯的电阻和实际功率，记录了表1所示的实验数据．实验完毕，整理器材时，一位同学不慎把2.5V的-初中物理-n多题

◎ 题干

实验小组的同学们把一只2.5V和一只3.8V的小灯泡连接成如图9所示的电路，比较两灯的电阻和实际功率，记录了表1所示的实验数据．实验完毕，整理器材时，一位同学不慎把2.5V的小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断）．这时发生了一个奇怪的现象：3.8V的小灯泡不仅没有因此而熄灭，反而更亮了．这是怎么回事呢？同学们猜想：可能是打碎玻璃使2.5V的小灯泡发生了短路，从而使3.8V的小灯泡两端的电压增大．为验证猜想，他们又对这个电路（2.5V的小灯泡玻璃被打碎后）做了与原来相同的实验，记录了表2所示的实验数据．

灯泡	实验次数	U/V	I/A	R/Ω	P/W
2.5V的小灯泡	1	2.7	0.26	10.38	0.70
2.5V的小灯泡	2	2.1	0.28	7.50	0.59
3.8V的小灯泡	1	1.8	0.26	6.92	0.47
3.8V的小灯泡	2	2.4	0.28	8.57	0.67

（1）分析表2中的数据，你认为同学们的猜想正确吗？为什么？
（2）比较表1、表2中的数据，你认为导致3.8V的小灯泡变亮（功率变大）的根本原因是什么？
（3）比较表1、表2中的数据，请提出一个新的问题并做出解释．

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“实验小组的同学们把一只2.5V和一只3.8V的小灯泡连接成如图9所示的电路，比较两灯的电阻和实际功率，记录了表1所示的实验数据．实验完毕，整理器材时，一位同学不慎把2.5V的…”主要考查了你对【影响电阻大小的因素】，【电功率的计算】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“实验小组的同学们把一只2.5V和一只3.8V的小灯泡连接成如图9所示的电路，比较两灯的电阻和实际功率，记录了表1所示的实验数据．实验完毕，整理器材时，一位同学不慎把2.5V的”考查相似的试题有：

● 如图所示，灯L上标有“9V9W”的字样．只闭合S1时，灯泡L正常发光；只闭合S2时，L的实际功率是1W．则（灯泡电阻不变）（）A．电源电压为18VB．灯泡的电阻为10ΩC．电阻R两端电压为6VD．R的 ● 如图，电源电压为6V．闭合S后，电压表的示数为3.8V，通过灯L2的电流为0.2A，求：（1）灯L1和L2的电阻值各是多少？（2）灯L1和L2消耗的电功率各是多少？● 如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置．R是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端，R′是阻值为12Ω的定值电阻，电流表量程为0～0.6A，电源电压为6V，由油量表（用电流表 ● 现在有“6V3W”的L1和“12V3W”的L2两只小灯泡串联后接在电路中使用时，通过两灯的电流之比I1：I2=______，两灯消耗的实际功率之比P1：P2=______，为了使电路能安全使用，电路两端 ● 如图的是家用电饭煲的电路示意图，R0是电热盘，R是一个电阻，S是受温度控制的开关．做饭时开关接“1”，R0通电，当温度达到103℃时开关自动接“2”，电阻R和R0组成串联电路，电饭煲