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初中物理
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控制变量法和科学探究的过程
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试题详情
◎ 题干
在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢.下表是实验记录情况,请补充表中的空缺:(快、慢)
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的______不变.
(2)实验结论:声音的音调高低和______有关.