某教室长6米，宽5米，高3米，空气密度为1.29千克/米3，则教室中空气的质量为______千克．-初中物理-n多题

◎ 题干

某教室长6米，宽5米，高3米，空气密度为1.29千克/米³，则教室中空气的质量为______千克．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某教室长6米，宽5米，高3米，空气密度为1.29千克/米3，则教室中空气的质量为______千克．…”主要考查了你对【密度公式的应用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某教室长6米，宽5米，高3米，空气密度为1.29千克/米3，则教室中空气的质量为______千克．”考查相似的试题有：

● 三只完全相同的容器，里面分别盛有质量相同的硫酸（ρ硫酸=1.8×103kg/m3）、水和酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）．用塞子将三个容器的口封好，如图所示，则可判定（）A．甲是酒精，乙是 ● 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶没有量筒，他思考后按照下图的方法进行测量，空瓶的质量为14g，装满水后质量为44g，装满酱油后的质量为图中砝码的质量．请你 ● “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，如图所示．点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0×103kg，密度为1.5×103kg/m3，则它的体积为______m3．● 以前我校食堂使用锅炉燃烧优质煤为学生宿舍提供热水，成本高、污染重．今年暑假，学校领导对这种供水方式进行了改进，筹集资金购买了100台太阳能热水器，将它们安装在阳光充足 ● 如图所示是某同学研究液体密度时，绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积V的关系图象．由图象可知，甲液体的密度______乙液体的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．汽油的质量与体积