在学习阿基米德原理时，对浸没在水中的物体所受浮力的大小，小林有如下猜想：A．是否与形状有关？B．是否与物体浸没在水中的深度有关？为了验证猜想A，小林做了如下实验：（1）首先，-初中物理-n多题

◎ 题干

在学习阿基米德原理时，对浸没在水中的物体所受浮力的大小，小林有如下猜想：
A．是否与形状有关？B．是否与物体浸没在水中的深度有关？
为了验证猜想A，小林做了如下实验：
（1）首先，用细线将橡皮泥拴在测力计下，测出它的重力G；然后在烧杯中装入适量的水，使测力计下的橡皮泥刚好浸没在水中，测得此时测力计的示数为F₁，则橡皮泥浸没在水中受到的浮力的大小为______；
（2）将次橡皮泥捏成其它形状后，在将它刚好浸没在水中，记下测力计此时的示数F₂；分析以上数据，若有______，则此结果可以初步证明浮力的大小与物体浸没在水中的形状无关；
（3）对影响浮力大小的因素，你还能提出的猜想是______．

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在学习阿基米德原理时，对浸没在水中的物体所受浮力的大小，小林有如下猜想：A．是否与形状有关？B．是否与物体浸没在水中的深度有关？为了验证猜想A，小林做了如下实验：（1）首先，…”主要考查了你对【浮力及阿基米德原理】，【控制变量法和科学探究的过程】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在学习阿基米德原理时，对浸没在水中的物体所受浮力的大小，小林有如下猜想：A．是否与形状有关？B．是否与物体浸没在水中的深度有关？为了验证猜想A，小林做了如下实验：（1）首先，”考查相似的试题有：

● 如图甲所示，水平旋转的平底柱形容器A的底面积为200cm2，不吸水的正方体木块B重为5N，边长为10cm，静止在容器底部，质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块 ● 如图所示，密度分布均匀的圆柱形棒的一端悬挂一个小铁块并一起浸入水中。平衡时棒浮出水面的长度是浸入水中长度的n倍。若水的密度为ρ，则棒的密度为（）A．B．C．D．● 对于下列几种动物的形态或生活习性，小柯同学试图从科学的角度给予解释，其中正确的是（）A．骆驼的蹄增大与地面的接触面积来减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如B．“蜻蜒低 ● “蛟龙”号7000米级海试第五次下潜任务于北京时间6月27日，5点29分开始注水下潜。11点47分，潜水器到达7062米深度海底。这标志我国成为第五个掌握载人深潜技术的国家。“蛟龙”号 ● 如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压