功的概念（1）现象分析现象分析起重机将2t的货物从地面提到了房顶上起重机用的力有成效一匹马拉着一根圆木前进了一段距离马的拉力有成效张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬-初中物理-n多题

◎ 题干

功的概念
（1）现象分析

现象	分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上	起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离	马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动	张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼	小明与小亮用的力相同，但成效不同

由实例可知：当物体受到______的作用并且在______上通过了一段距离，这个力就有了成效．
（2）实验探究：功与哪些因素有关
实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．
实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：

测量次数	F/N	s/m	G/N	h/m	Fs/（N?m）	Gh/（N?m）
1	0.7	0.3	2.0	0.1	0.21	0.2
2	1.1	0.6	3.0	0.2	0.66	0.6
3	1.7	0.9	5.0	0.3	1.53	1.5

①分析表格中的数据可以发现：______
②实验表明使用斜面提升物体时，______既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为______；简称______．
（4）功的计算公式是______；其中W表示______，F表示______，s表示______．
（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是______，符号是______；1J=______，物理意义：______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“功的概念（1）现象分析现象分析起重机将2t的货物从地面提到了房顶上起重机用的力有成效一匹马拉着一根圆木前进了一段距离马的拉力有成效张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬…”主要考查了你对【功的概念】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“功的概念（1）现象分析现象分析起重机将2t的货物从地面提到了房顶上起重机用的力有成效一匹马拉着一根圆木前进了一段距离马的拉力有成效张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬”考查相似的试题有：

● （4分）在水平地面上，用100N的力沿水平方向拉重为500N的物体，在10s内匀速前进5m，则物体的速度等于m/s．拉力做的功等于J，功率等于W．此过程是人体内的能转化为物体克服摩擦的 ● 用一个动滑轮，把重100N的物体匀速提升2m，所用的拉力为62.5N，则提升重物所做的有用功是________J，此动滑轮的机械效率为________。● 若一儿童从4楼掉向地，其能将会不断转化为动能，后果将会不堪设想。如图所示，是江西老表张泽金在福建打工徒手坚守40分钟托举在4楼失足儿童的情景。从物理意义上说，“托举哥 ● 如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是（）A．W2=W3B．W2＞W3 ● 下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起