对功的理解，下列说法中正确的是（）A．有力又有距离，则力一定做了功B．力的方向跟距离垂直时，则力没有做功C．作用在物体上的力越大，则力做的功越多D．物体移动的距离越短，则力-初中物理-n多题

◎ 题干

对功的理解，下列说法中正确的是（　　）

A．有力又有距离，则力一定做了功

B．力的方向跟距离垂直时，则力没有做功

C．作用在物体上的力越大，则力做的功越多

D．物体移动的距离越短，则力做的功越少

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“对功的理解，下列说法中正确的是（）A．有力又有距离，则力一定做了功B．力的方向跟距离垂直时，则力没有做功C．作用在物体上的力越大，则力做的功越多D．物体移动的距离越短，则力…”主要考查了你对【功的概念】，【功的计算】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“对功的理解，下列说法中正确的是（）A．有力又有距离，则力一定做了功B．力的方向跟距离垂直时，则力没有做功C．作用在物体上的力越大，则力做的功越多D．物体移动的距离越短，则力”考查相似的试题有：

● （4分）在水平地面上，用100N的力沿水平方向拉重为500N的物体，在10s内匀速前进5m，则物体的速度等于m/s．拉力做的功等于J，功率等于W．此过程是人体内的能转化为物体克服摩擦的 ● 用一个动滑轮，把重100N的物体匀速提升2m，所用的拉力为62.5N，则提升重物所做的有用功是________J，此动滑轮的机械效率为________。● 若一儿童从4楼掉向地，其能将会不断转化为动能，后果将会不堪设想。如图所示，是江西老表张泽金在福建打工徒手坚守40分钟托举在4楼失足儿童的情景。从物理意义上说，“托举哥 ● 如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是（）A．W2=W3B．W2＞W3 ● 下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起