在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：实验次数手拉绳子的力（F/N）手移动的距离（S/cm）钩码的重力（G/N）钩码上升的高度（h/cm）动滑轮的机械效率10.60-初中物理-n多题

◎ 题干

在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：

实验次数	手拉绳子的力（F/N）	手移动的距离（S/cm）	钩码的重力（G/N）	钩码上升的高度（h/cm）	动滑轮的机械效率
1	0.60	10	1.00	5
2	0.85	10	1.50	5
3	1.10	10	2.00	5

（1）请计算出动滑轮的机械效率并填入表格中的空白处．
（2）分析比较上表中第4列和第6列的数据，你能得出什么结论？
（3）某同学实验时，发现用弹簧测力计拉绳端匀速上升时测力计的示数比拉着绳子静止不动时略大一些，这是为什么？
（4）通过这一探究活动，你认为动滑轮的机械效率与哪些因素有关？怎样才能提高动滑轮的机械效率？

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：实验次数手拉绳子的力（F/N）手移动的距离（S/cm）钩码的重力（G/N）钩码上升的高度（h/cm）动滑轮的机械效率10.60…”主要考查了你对【增大或减小机械效率的方法】，【滑轮组及其工作特点】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：实验次数手拉绳子的力（F/N）手移动的距离（S/cm）钩码的重力（G/N）钩码上升的高度（h/cm）动滑轮的机械效率10.60”考查相似的试题有：

● 滑轮在生活和生产中有很多应用，例如，旗杆上的滑轮，起重机上的滑轮，以及利用滑轮移动收音机的指针以指示电台的频率位置等．工厂里有一种特殊结构的滑轮，叫做差动滑轮（俗称 ● 如图所示的滑轮组，按要求画出绕线的方法．要求：物体上升的高度为10厘米，拉力移动的距离是30厘米．● 如图1所示是一幅科学漫画．画中所用机械的特点是不能______，但可以______；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是______．瘦子换用右图方式轻松吊 ● 如图甲、乙所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确 ● 如图所示，物体A重120N，物体B的体积是1dm3，此时A恰能沿着水平桌面以0.2米/秒向右做匀速直线运动；若将B始终浸没在水中并以原速度匀速上升，需要对A施加100N水平向左的拉力