在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表中的有关数据．观察对象有关活动与相关记录观察电水壶铭-初中物理-n多题

◎ 题干

在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表中的有关数据．

观察对象	有关活动与相关记录
观察电水壶铭牌	额度电压：220V；额定功率：800W；容量：2L
观察电能表铭牌	有关参数：220V；10A；1200r∕（kW?h）
在电水壶对水加热时观察电能表	关闭家里其他用电器，只将电水壶接入电路，观察电能表，表盘在2min内转了30r
测量电水壶中水的温度	壶中装水量：1.5kg 通电前温度：30℃ 通电2min后温度：44℃

根据上表中的记录，请解答下面的问题．
（1）求通电2min壶中的水吸收的热量；[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）求电水壶中发热体正常工作时的电阻值；
（3）求2min内电水壶消耗的电能和实际功率．

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表中的有关数据．观察对象有关活动与相关记录观察电水壶铭…”主要考查了你对【热量的计算】，【电功或电能的计算】，【电功率的计算】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表中的有关数据．观察对象有关活动与相关记录观察电水壶铭”考查相似的试题有：

● 如左图是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，如图是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水 ● 质量为2千克的水，温度降低了50℃，求水放出的热量．[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]．● 将一功率为P=500瓦的加热器置于装有水的碗中，经过2.0分钟后，碗中水温从T1=85℃上升到T2=90℃，之后将加热器关掉1.0分钟，发现水温下降1.0℃．试估算碗中所装水的质量．● 同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后，知道热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分．为深入了解，他们对某热电站进行调查，● 质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，这将导致运动员的体温______约______℃，内能改变了______J．（人体主要成分是水，可认为人的比