为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：加热时-初中物理-n多题

◎ 题干

为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5
水的温度/℃	15	16	17	18	19	20
某液体的温度/℃	15	17	19	21	23	25

（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．
附：几种物质的比热[×10³J/（kg?°）]

物质	水	酒精	煤油	冰
比热容	4.2	2.4	2.1	2.1

（2）设该种液体的比热容为c₁，水的比热容为c₂，则c₁：c₂=______，查比热表可知这液体可能是______．
（3）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：加热时…”主要考查了你对【比热容的概念】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：加热时”考查相似的试题有：

● 如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。则闭合开关S时，热水器处于状态。此时，电能转化为能。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位 ● 某型号的泡茶壶铭牌如图，它的额定电压是V；壶中装有lkg温度为20℃的水，在标准大气压下将水烧开（泡茶壶有80%的电能被水吸收）至少需要J电能．己知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃● 右表是某电水壶的铭牌。该电水壶把1.2kg的水从25℃加热到100℃。［c水=4.2×103J/(kg·℃)］求：(1)水吸收的热量；(2)若电水壶产生的热量有90%被水吸收，则此次电流做了多少功；(3 ● （8分）小丽的妈妈买了一台全自动豆浆机，如图甲所示．图乙是豆浆机的主要结构：中间部分是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负 ● 用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容小于乙液体的比热容（选填“大