用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，实验所需要的电源、开关、导线、灯泡、电流表都具备且完好，但供选择的导体只有下表中的两种规格：编号材料长度/m横截-初中物理-n多题

◎ 题干

用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，实验所需要的电源、开关、导线、灯泡、电流表都具备且完好，但供选择的导体只有下表中的两种规格：

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
①	镍铬	1	0.5
②	锰铜	0.8	1

利用现有器材能够完成以下哪些探究任务？若能完成，在括号内打“√”；若不能完成，在括号内打“×”．
A、探究导体的材料对电阻的影响（______）
B、探究导体的长度对电阻的影响（______）
C、探究导体的横截面积对电阻的影响（______）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，实验所需要的电源、开关、导线、灯泡、电流表都具备且完好，但供选择的导体只有下表中的两种规格：编号材料长度/m横截…”主要考查了你对【影响电阻大小的因素】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，实验所需要的电源、开关、导线、灯泡、电流表都具备且完好，但供选择的导体只有下表中的两种规格：编号材料长度/m横截”考查相似的试题有：

● 某段导线的电阻是R，把它均匀拉伸到原长的6倍，再剪绰1/6的长度，则剩下导线的电阻为______．● 用实验探究影响电阻大小的因素，供选择的导体规格如下表：（1）我们用到的实验方法是：______．（2）研究电阻与材料的关系时，应选______和______（3）研究电阻与长度的关系时，应控制 ● 如图所示三幅漫画，生动地描述了一位学生的一次经历．针对这三幅漫画，请你回答以下三个问题：有一个灯泡不亮的原因是什么？后来灯泡为什么会又亮了？为什么灯泡会更亮呢？● 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是______．（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的 ● 白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变______；灯丝断了再搭上后，灯丝电阻变______，消耗的实际功率变______．（选填“大”、“小”）