阅读材料一和材料二，回答问题。材料一：在探究凸透镜成像规律的实验中，小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在屏幕上成像，拿开眼镜后，-初中物理-n多题

◎ 题干

阅读材料一和材料二，回答问题。
材料一：在探究凸透镜成像规律的实验中，小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在屏幕上成像，拿开眼镜后，像变得模糊不清，把屏幕向靠近凸透镜的方向移动，又可以得到一个清晰的像。
材料二：图是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节，可以看清近处和远处的物体。
根据上面的材料，利用所学的物理知识，回答下面的问题：
（1）近视眼镜的镜片是_______透镜，对光有________作用。
（2）与凸透镜成像对比，人的眼球中的晶状体相当于__________，视网膜相当于__________。
（3）结合材料一和材料二，如果某同学看远处的物体时，所成的像落在视网膜的前方，应该配戴__________镜？

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读材料一和材料二，回答问题。材料一：在探究凸透镜成像规律的实验中，小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在屏幕上成像，拿开眼镜后，…”主要考查了你对【眼睛及其视物原理】，【近视眼及其矫正】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读材料一和材料二，回答问题。材料一：在探究凸透镜成像规律的实验中，小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在屏幕上成像，拿开眼镜后，”考查相似的试题有：

● 每年的6月6日为全国“爱眼日”．如图表示某两人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，甲需要配戴______镜，乙需要配戴______镜．● 小聪同学在研究“视力矫正”时，制作了一个眼球模型，如图所示．模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶里盛有一种透明液体相当于玻璃体，烧瓶的后壁相当于视网膜．则图中表示的眼球模 ● （1）现在广州市很多学生不注意用眼保健，以至近视眼越来越多，近视眼的光路图如图1的______图（选填“甲”或“乙”）所示，可选用图2中的______或______镜来配制近视眼镜．（2）2009年 ● 用一组焦距不同的凸透镜、一个平行光光源、一个装有牛奶和水混合溶液的烧瓶制作的眼睛模型，来研究视力矫正的办法，在下面横线上填上模型的名称：模型中的凸透镜相当于______● 6月6日为全国爱眼日，希望大家养成良好的用眼习惯，预防近视，珍爱光明、人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图是小芳同学的眼睛看物体的光路图，要使她的视网膜上