某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3V恒定）。（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接（要求电表选择合-初中物理-n多题

◎ 题干

某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3V恒定）。
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）。
（2）连接电路时开关应，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于_________端（选填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如数据：
①该定值电阻的阻值R=____Ω。
②从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成_________比。
③第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是____Ω。
（4）探究之余，他们又想知道“电流与电阻的关系”，则他们在探究过程中应该通过直接控制_________不变、改变__________的方法获取数据，直接得出电流与电阻的关系。这其中运用了____________的方法。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3V恒定）。（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接（要求电表选择合…”主要考查了你对【探究电流与电压、电阻的关系】，【电路图及元件符号】，【滑动变阻器】，【控制变量法和科学探究的过程】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3V恒定）。（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接（要求电表选择合”考查相似的试题有：

● 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小明在 ● 小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，● （6分）如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图．（1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有作用；（2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R1则5 ● （10分）一个额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系．实验室提供了如下器材：电源（电压恒定为6V）、电压表、电流表、“50 ● （5分）某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图．其中部分装置已连接好．（1）如图甲，完成未连接完整的实物图．（2）某次测量中，小灯泡的电流如图乙，示